Центр развития ребенка – детский сад «Малыш»

Ознакомление с культурой и традициям народа особенно значимо в дошкольные годы. Детские впечатления неизгладимы. Дети очень доверчивы, открыты. Именно в этот период необходимо создать условия для раскрытия всех задатков и способностей ребёнка, его творческих возможностей.

Успешность приобщения дошкольников к русской национальной культуре зависит от выбора форм и методов обучения и воспитания. Одним из средств развития интереса к народной культуре и традициям детей дошкольного возраста является музей.

Сегодня мы вас познакомим с нашим музеем «Русская сторонка».

Наш музей комплексный и представлен несколькими разделами.

Первый раздел «Русская изба» создан для ознакомления воспитанников с русским бытом, народными традициями, фольклором. Экспозиция представлена следующими элементами:

• русская печь (декорация);
• предметы русского быта: мебель (скамья, стол, сундук, полки), посуда (самовар, чугунки, ложки, миски и пр.), белье (рушники, подзоры, скатерти) и другие элементы (утюг, прялки, подсвечники, фотографии);
• иконы;
• «люлька» с малышом.

Раздел «Музей дерева» знакомит воспитанников не только с видами деревьев средней полосы, но и с понятием «Деревянная Русь», особенностями деревянных изделий и способами их изготовления. Экспозиция представлена коллекциями:

• образцов коры деревьев;
• плодов и цветов некоторых пород деревьев;
• деревянными игрушками;
• деревянной посудой;
• деревянными украшениями и обувью;
• декоративными элементами интерьера: шкатулки, вазы;
• деревянными музыкальными инструментами: балалайка, свистульки.

Раздел «Хлеб – всему голова», на наш взгляд, наиболее важный. Дети подчас не задумываются над тем, кто и как выращивает хлеб, сколько трудится людей, чтобы хлеб попал к нам на стол. Этот раздел позволяет детям изучить культуру своего народа, воспитывает патриотические чувства, помогает осознать ценность «хлеба насущного». В состав раздела вошли:

• тематические альбомы «Как растет хлеб», «Злаки», «Что сделано из дерева»;
• фотовыставка «Откуда хлеб на стол пришел?»;
• подборка литературы с пословицами о труде хлебороба, произведениями русских классиков о хлебе;
• хлебные изделия, сделанные воспитанниками из соленого теста;
• букеты из злаковых культур;
• емкости с видами круп и муки;
• дидактические игры «Процессы производства хлеба», «Откуда хлеб на стол пришел»;
• проект «Откуда хлеб на стол пришел».

   Работа над обучением детей музейному восприятию мира начинается с младших дошкольников и продолжается до подготовительной группы. Только народная культура может передать подрастающему поколению самобытность своего народа. Каждый представленный в музее раздел –   результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей.

Информация о музее размещена на сайте ГОУ ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»

https://turist.edu.yar.ru/shkolnie_muzei/muzei_obrazovatelnih_organizatsiy.html